(一)2020年“互联网+义务教育” | ||||||||
同步课堂完成情况填报表 | ||||||||
学校名称(全称) | 三门县浬浦中心小学 | 本校属于支援一方的,填“支援方”,属于接受支援一方的,填“受援方” | ||||||
结对的学校名称 | 三门县三岩小学 | |||||||
开课学科 | ||||||||
学科 | 开课日期 | 上课时间 | 课题 | 授课教师 | 支援方班级 | 辅助教师 | 受援方班级 | 听课老师 |
数学 | 2020.11.04 | 11月4日下午第一节 | 《百分数的意义和读写法》 | 周军建 | 六(1)班 | 陈彩江 | 六(6) | 俞嘉敏 |
数学 | 2020.11.04 | 11月4日下午第二节 | 《方程的意义》 | 吴羽嘉 | 五(1)班 | 林咸所 | 五(6) | 阮宏远 |
数学 | 2020.11.04 | 11月4日下午第三节 | 《笔算除法》(除数是整十数) | 卢子怡 | 四(3)班 | 叶孔杰 | 四(7) | 吴羽嘉 |
注:上表至少填两张,两门学科,至少各10节。已经完成的写已完成时间,计划9、10、11月完成的写相应的具体时间安排 。要求所有任务必须在11月底前全数完成。“开课日期”请填写完整“年月日”,格式样例:2020-09-10 |
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